周六上午,今年上初中一年级的儿子让我监督他完成预习课文的家庭作业,并在课本上签字确认。他需要预习的课文题目是《纪念白求恩》。曾记得,我小时候也学过这篇文章,时隔多年,只记得文中的一些片断。我心想,正好借这个机会重温一下毛主席的经典著作,就当是进行一次“不忘初心、牢记使命”的专题自学了。

随着儿子平缓的朗读,文章内容逐渐展开,我不禁被带入了文中那战火纷飞的年代。文章讲述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历,表达了对白求恩逝世的深切悼念,高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己、专门利人的精神和对技术精益求精的精神,并号召全党向白求恩同志学习。

    文章用五十多个字,言简意赅地介绍了白求恩同志的生平事迹,以一个设问句,提出了论点——“这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”在论点提出之后,毛主席又用一组递进句式阐述了我们的国际主义精神是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。”

    文章进入第二段,真正到了我心灵受洗礼的段落。儿子年龄尚小,可能无法深切地领会。而我通过他的朗读,却体会到了一种“如芒在背、如坐针毡”之感。文中严肃地批评了革命队伍里某些人在对工作、对同志对人民等方面表现出来的自私自利的思想和作风,以此反衬出白求恩精神之可贵,显示出学习的必要。

   《纪念白求恩》一文成稿于1939年12月21日,毛主席给这一类同志的画像是这样的:不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

    读到此处,我不禁扪心自问,我和我的同志们是否存在此类问题?是不是遇事绕着走,不勇于担责任?是不是真正地树立了为群众服务、为一线服务的理念,满腔热忱地做工作?是不是取得了一些成绩就沾沾自喜,站在功劳簿上停滞不前?现在看来,这些情况或多或少的都体现在我们的工作中。

    如此想着,直到课文读完,儿子找我签字确认,我才从恍惚中回过神来。从儿子手中接过书,感觉这不仅是一本书、一篇文章,而是一个涤荡共产党员心灵和精神的清洁剂,他无时无刻不在提醒着我们,不要忘记全心全意为人民服务的宗旨,更不要忘记我党的初心和使命,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

    儿子离开后,我一个人从网上下载了这篇文章,重新仔细研读起来。因为我知道,在白求恩同志身上体现出的共产党员的革命精神正是我们党员需要终身学习的精神,我会在学习的路上不断努力、不断攀登!(李丹)

 

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